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华盛江泉热电公司以人为本的人才战略

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邹县 发表于 2007-12-12 20:55:13 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
<table cellspacing="0" cellpadding="0" width="650" align="center" border="0"><tbody><tr><td valign="middle" align="center" width="650" height="25"><p align="center"><font style="FONT-SIZE: 14px;"><b></b></font></p></td></tr><tr><td width="650" height="1"></td></tr><tr><td valign="bottom" align="center" width="650" height="15"><p></p></td></tr><tr><td width="650" height="1"></td></tr><tr><td width="650" bgcolor="#e8f8ff" height="20">&nbsp;</td></tr><tr><td class="F411" valign="top" align="center" width="650"><table><tbody><tr><td class="F3" valign="top" align="left"><font style="FONT-SIZE: 10.5pt; LINE-HEIGHT: 150%;"><bteck id="BtecKView1" classid="clsid:B5E3187F-6130-11D5-BF70-0050BA6E0CA5" codebase="../code/BK_paper.dll#version=1,0,1,38"></bteck><!--Element not supported - Type: 8 Name: #comment--><btk_content></btk_content><p><font face="宋体">&nbsp;&nbsp;&nbsp; 现代企业的竞争,归根结底是人才的竞争。华盛江泉热电有限公司自建厂以来,以创建"学习型"企业为目标,始终坚持以人为本,充分利用电教器材,制作锅炉模型,进行整体及分体讲解,对生产一线职工不定期进行安全和相关专业培训。为了激发广大职工的学习热情,我们推行"培训--考核"一站式模式,有学习,有考核,业绩考评与工资直接挂钩,学习、考核按部就班,如影相随。</font></p><p align="center"><font face="宋体"><img height="342" src="http://www.cpnn.com.cn/cpnn_zt/wzk-cfb/jqjt/200711150102_19433.jpg" width="500" alt=""/></font></p><p align="center"><font face="宋体">职工专业考试</font></p><p align="center"><font face="宋体"><img height="354" src="http://www.cpnn.com.cn/cpnn_zt/wzk-cfb/jqjt/200711150102_19434.jpg" width="500" alt=""/></font></p><p align="center"><font face="宋体">职工专业考试<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 实践出真知,学以致用是根本。平时,公司不仅努力抓好职工专业理论的学习,也非常注重平时的工作实践。为了让职工把学到的抽象理论尽快融入到实际工作中,让理论真正服务于实际,我们积极推行"师带徒"管理,引导各专业技术拔尖人才摒弃陈腐观念,克服自私心理,主动与新员工牵手结成对子,签定"师带徒"责任状,利用传、帮、带的形式,让专业新秀有了"技术保姆"。<br/></p></font></p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 实践出真知,学以致用是根本。平时,公司不仅努力抓好职工专业理论的学习,也非常注重平时的工作实践。为了让职工把学到的抽象理论尽快融入到实际工作中,让理论真正服务于实际,我们积极推行"师带徒"管理,引导各专业技术拔尖人才摒弃陈腐观念,克服自私心理,主动与新员工牵手结成对子,签定"师带徒"责任状,利用传、帮、带的形式,让专业新秀有了"技术保姆"。<br/></p><btk_content></btk_content><bteck></bteck></font></td></tr></tbody></table></td></tr></tbody></table>
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